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从2009年高考作文题看作文构思的四大技法

 
2009年8月27日    新课程教育在线    浏览:9287
 
 
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    05年天津卷是一道命题作文,题目是“留给明天”。这是一种抒情性较强的题目,好像很希望考生写成一篇散文。这个题目里留着一个很大的空,就是“把____留给明天”。我们看这两篇满分作文。

    留给明天

    昨天,行色匆匆,有如大江东去再不复回;今天实实在在,有如阳光雨露温馨美好。昨天我们留下成长经历;今天我们留下奋斗激情;那么,我们该留给明天什么?明天依然是个好日子,明天我们依然希望有时间行动,把昨天的行动留给明天,把今天的希望留给明天,再把明天的时间留给明天。

    留给明天预示着把希望留给明天,在明天我们会拥有希望。人生在世,别的可以没有,但不能没有希望。就像在黑暗中摇摆的烛光,即便风吹雨打,哪怕只有零星一点也要燃烧发亮。星星之火可以燎原,既然拥有希望,那么就不要担心曾经的失去与放弃,也不要害怕昨日的失败与痛苦,更不必疑惑将来的成功与幸福。雪莱曾说:“既然冬天已经来了,春天还会远吗?”今日的夜幕已降临,明天的黎明也不远;只要希望与人俱在,我们就不怕“因流泪失去太阳而丢失群星”;同样也不怕黎明前的黑暗,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,纵然今天有“今朝有酒今朝醉”的洒脱,但明天也有“散发弄扁舟”的飘逸。

    留给明天也蕴含着把行动留给明天,在明天我们要付诸行动。也许曾经我们懒散惰落随波逐流;也许曾经我们胡思乱想只说不做;然而明天不会,明天我们不会有“昨日之日不可留,今日之日多烦忧”的无奈,也不会有韩东“如果我的祖先能够像我一样想,看到海的将是我”的悲哀。明天我们只顾风雨兼程地赶路,只求披星戴月。从明天起我们将会活得无忧无虑充实自在,就如海子:“从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界;从明天起关心粮食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”

    留给明天还意味着把时间留给明天,在明天我们应珍惜时间。时间是上帝左手的沙漏、右手的盅钵。世间的一切都以时间为尺度。昨天是时间,今天、明天还是时间,时间对于一切都很公平。今天因没有时间来做的事,明天会有足够充裕的时间,让我们完成夙愿或实现理想。因此我们要视时间如生命,惜时如金,所谓一寸光阴一寸金就是此理,有了光阴我们能做不能做的,没有光阴我们能做的也变得不能做。直到现在,我才终于明白为什么在瑞士那样一个“从摇篮到坟墓”的高度发达国家,人们在给孩子登记遗产时不留下万贯家财,只写下“时间”二字,因为他们明白时间可以改变一切,也可以创造一切。

    哲人说过,退一步海阔天空。既然今天完成不了的任务,那么为何不留给明天呢?留给明天不是一种错。

    这位考生构思的时候就在“留给明天”的前面插入了一条横线,在第一段中说:“把昨天的行动留给明天,把今天的希望留给明天,再把明天的时间留给明天。”其后三段分别从“希望”、“行动”、“时间”这三个角度去写,实际上就是把这三个词填入了这条在心中偷偷画好的横线上。


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资料来源:网络   责任编辑:caihz  
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